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教育部党组进行设置和践行正确政绩观进建教育想书班

3月12日至16日,教育部党组进行设置和践行正确政绩观进建教育想书班。教育部党组书记、部长怀进鹏出席有关活动并讲话。

怀进鹏指出,发展设置和践行正确政绩观进建教育,是今年党的建设的沉要工作。要切实加强政治自觉、思想自觉、行动自觉,进一步把握立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干的总要求,以上率下、原正本本学,萦绕中心、结合现实学,两全推动、务求实效学,深刻领悟“两个确立”的决定性意思、坚定做到“两个守护”,致力把进建成就转化为为人民出政绩、以实干出政绩的行动和功效,为加快建设教育强国,以中国式现代化全面推动强国建设、民族回复伟业提供有力保险。

怀进鹏强调,设置和践行正确政绩观,前提是设置全新教育观。要全面把握教育在国度战术大局、现代化建设中的沉要使命,把握教育的政治属性、人民属性、战术属性,把教育发展有机融入经济社会发展大局,在服务现代化强国建设、服务人的全面发展中彰显教育的作用与价值。设置和践行正确政绩观,主题是以人民为中心办教育。要对峙问需于民,问计于民,问效于民,充分尊沉基层初创心灵,把人民人民是否有实切其实的获得感作为检验政绩的“试金石”,用现实功效回应人民等待。设置和践行正确政绩观,关键是支持教育高质量发展。要落实立德树人底子工作,把握夯实基础教育基点、加强高档教育龙头引领两大沉点攻坚领域,把假造执行教育发展“十五五”规划与推动三年行动打算和两批次鼎新试点有效衔接,以“幼隐语”实现新突破。设置和践行正确政绩观,落脚是知行合一出业绩。要对峙求真求实、风清气正,维持“功成不用在我,功成注定有我”的境界和担任,创造经得起实际、人民和汗青检验的实绩。

想书班期间,教育部党组成员以专题领导汇报、幼我自学、理论中心组进建等方式深刻发展进建教育。下一步,教育部党组将聚焦主题、持续发力、注沉实效,在深学细悟高低功夫,在对标检视高低功夫,在整改落实高低功夫,示范带头教育系统党员干部扎实实现进建教育各项工作。


原标题:教育部党组进行设置和践行正确政绩观进建教育想书班



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