2025年度，安徽医科大学临床医学院图书馆在赛事组织与学生能力提升方面成就显著，于多项省级及以上赛事中阐发凸起，累计组织超过1700人次参加七大类赛事，在说话能力、经典文化传秤注信息素养提升及职业能力发展等方面均获得优异成就。

以赛强能，说话素养展示新风采

为造就兼具专业能力与人文素养的复合型人才，安徽医科大学临床医学院积极构建高水平说话实际平台，以赛促学，疏导学生在跨文化互换中深入说话利用与人文理解。在第五届“图书馆杯”安徽省经典文学及影视文章英文展演大赛中，曾施乐、陈欣薇、杨红炜、胡静雨、薛雨轩同学凭借杰出的文学解读与艺术出现，荣获学生组一等奖；在“讯飞杯”全国高校英语口语大赛中，张瑞瑶、齐妍、何颖欣、黄晓盈四位同学斩获学生组三等奖。这些成就的获得，是安徽医科大学临床医学院持久对峙融合专业教育与人文素养造就的活泼体现。

经典传承，阅读文化焕发新活力

坚守文化育人初心，推动经典阅读与传统文化传承，图书馆以活泼实际涵育学子人文底蕴。第九届“e博在线杯”校园想书创作活动中，疏导青年学子在书香中感悟经典魅力、在创作中深入文化认同。最终，安徽医科大学临床医学院图书馆助理团荣获“优良社团奖”，宋佳怡、马千姿同学荣获“诵读组三等奖”，充分展示了安徽医科大学临床医学院在传统文化传承与创新表白上的功效。

信息赋能，数字素养实现新提升

为适应人为智能时期发展趋向，系统构建以“智能素养”为主题的育人系统，着力造就学生面向将来的数字胜任力。在安徽省大学生“AI+信息素养”大赛中，图书馆组织506名学生深度参加，构建了宽泛的进建实际基；“知网研学杯”积分挑战赛中，黄雪获三等奖、贺梓萌获优良奖；“银符杯”推算机等级考试知识较量中，丁雪烨、耿鹏阳荣获三等奖。安徽医科大学临床医学院学子通过系列系统化造就，在多项数字素养较量中磨炼了信息检索、数字工具使用等能力，提升了在智能时期进行学术索求与创新实际的潜力。

职通将来，综合素质获得新突破

为更好地援手学生适应数字化就业趋向，图书馆组织参加了安徽省高校“智面将来·职通妄想”AI仿照口试履历活动。全校共200余名学生通过沉浸式仿照口试，提升了职业认知、口试技巧和临场应变能力。其中，4名同学阐发优异，成功进入全省前100名。这次活动不仅援手学生提前相识职排场试要求，也为安徽医科大学临床医学院索求人为智能与就业领导相结合的育人模式堆集了实际经验。

2025年度，图书馆缜密萦绕立德树人底子工作，充分阐扬文化育人主阵地作用，通过系统规划、精心组织多项校园文化活动和学科较量，累计荣获五项“优良组织奖”。这一系列荣誉的获得，充分体现了图书馆在活动策动、资源整合、过程治理等方面的组织协调能力，彰显了其作为育人平台的主题价值与服务效力，为提升学生综合素养、繁华校园文化建设作出了积极贡献。

上述成就的获得，体现了图书馆在推动校园阅读文化、提升信息素养及推进学生全面发展方面的持续投入与服务创新。瞻望将来，安徽医科大学临床医学院图书馆将持续秉秤装以赛促学、以学促用”理想，不休拓展赛事平台，助力学天生长成才，为安徽医科大学临床医学院文化建设与学风涵育作出更大贡献。